Reitoria

UVA se une a plataforma Workalove para alavancar a vida profissional dos alunos

A mais nova parceria da Universidade Veiga de Almeida promete ser um sucesso entre os estudantes. Junto à Workalove, a instituição pretende ampliar e facilitar a entrada do estudante no mercado de trabalho. A novidade foi apresentada pela reitora da UVA, Beatriz Balena, na quinta (27), por meio de uma live pelo canal do Youtube. Agora, os alunos da Veiga passam a ter acesso à plataforma de desenvolvimento profissional especializada em combinar habilidades técnicas, experiências de vida e desempenho acadêmico.

“Sucesso é uma palavra carregada de sentidos e pressupõe todo mundo ganhando. Se fosse uma conquista individualizada, seria vitória, o que também é muito bom, mas aqui estamos tratando de algo coletivo”, afirmou a reitora ao oficializar o esforço conjunto entre a UVA e a nova tecnologia de trabalhabilidade. A parceria, que havia sido mencionada no evento de abertura do semestre de 2021.1, agora está acessível ao corpo discente: “O que antes era uma apresentação, agora é uma inauguração”, comemorou Balena.

Ao lado da reitora na empreitada estão Gilberto Villa, profissional da Educação que faz parte da equipe UVA há cinco anos; Fernanda Verdolin, a CEO da Workalove; e Ana Beatriz Faulhaber, da agência de intercâmbios CP4. A união inicia uma área completamente nova na estrutura da Veiga: o “Sucesso do Estudante”, uma frente de formação e capacitação dos alunos, que os auxilia a traduzir em habilidades o que estudam na sala de aula.

A reitora Beatriz Balena acredita no diferencial maker da UVA (Imagem: Print de tela/YouTube)

Para Fernanda, a sociedade já vive o “novo mundo do trabalho”, processo que foi acelerado pela pandemia da Covid-19. Para ela, a estabilidade de estruturas do trabalho passadas não mais se sustentam no tempo contemporâneo de mudanças sociais, econômicas e políticas constantes ao redor de todo o mundo, e a ascensão de novos tipos de profissionais e profissões já pode ser observada.

“Vivemos um momento único da história, a era da imprevisibilidade, onde estamos sendo sempre pressionados a mudar”

(Fernanda Verdolin)

A plataforma Workalove oferece aos usuários o “Currículo do Futuro”, que desenvolve automaticamente, a partir daquilo que o aluno preenche durante seu cadastro, um currículo personalizado que trata disciplinas da faculdade como competências, trabalhos de destaque como portfólio, e experiências de vida, da carreira escolar à projetos pessoais, como habilidades profissionais em potencial. O currículo, então, é disponibilizado para as centenas de empresas vinculadas à Workalove, e o sonhado “match” profissional fica mais perto de acontecer.

Por enquanto, o ícone da Workalove está acessível no Portal do Aluno UVA para alunos a partir do 2º período da modalidade presencial. Em breve, alunos EAD e semi-presenciais também terão acesso, visto que não haverá diferenciação entre estudantes que poderão ou não usufruir da parceria. Toda a equipe da área acredita que esses rótulos não devem ser vistos como vantagens ou desvantagens em um processo seletivo, já que não definem o tipo de profissional sendo formado.

 

Gilberto Villa citou testes comportamentais e de aptidão como ferramentas disponíveis para os alunos (Imagem: Print de Tela/YouTube)

O “Sucesso do Estudante” não trará apenas o Currículo do Futuro como ação de capacitação. Gilberto Villa garante a permanência de diversas atividades e oportunidades de desenvolvimento na rotina da Veiga de Almeida. Os alunos poderão ter sessões de orientação de carreira, participar de simulações de processos seletivos de grandes empresas, e comparecer a feiras de estágios.

Ana Beatriz Faulhaber, diretora Executiva da agência CP4 de cursos no exterior, completa o time da nova área. Com mais de 200 instituições parceiras em 35 países, a CP4 chega para expandir o departamento de internacionalização da UVA oferecendo intercâmbios para países que antes não eram destinos possíveis para os alunos da universidade. O intercâmbio acadêmico da Veiga, que antes contava com países como Argentina, Chile, México e Espanha, agora traz África do Sul, Austrália, Coreia do Sul, Cuba, Inglaterra e Canadá como algumas das novas possibilidades.

Enquanto as viagens ainda são limitadas devido ao Coronavírus, a CP4 oferecerá a possibilidade de um estágio virtual. O aluno poderá usufruir de benefícios de um intercâmbio acadêmico, como desenvolvimento da comunicação e a construção de uma rede de networking internacional, enquanto estagia online em uma empresa britânica parceira da agência. 

A agência CP4 proporciona o estudo de novas línguas nos países onde elas são faladas (Imagem: Print de Tela/YouTube)

Após seis meses de planejamento, a reitora Beatriz Balena se orgulha de finalmente poder compartilhar o projeto com a comunidade da Veiga. Reforçando o objetivo da instituição, que é formar alunos que saibam resolver problemas, a educadora se alegra por poder garantir que essa formação será recebida durante o tempo que o estudante passa na universidade: “Você vai adquirir conhecimento, fazendo”.

Gabriel Folena, 3º período

 

Peter Kronstrøm participa de masterclass para alunos da UVA

A Universidade Veiga de Almeida convidou Peter Kronstrøm, head do Copenhagen Institute for Future Studies, para realizar a masterclass “O futuro manda notícias” no dia 23 de março. A palestra virtual foi mediada pela reitora Beatriz Balena e transmitida no canal do Youtube da instituição. 

Peter é dinamarquês, mora no Brasil há 10 anos e desde 2012 faz estudos sobre os cenários futuros mundiais. No bate-papo, ele falou sobre a importância de analisar o futuro para o nosso dia-a-dia e sobre as suas aplicações na sociedade. “O nosso cenário atual pode ser confuso, mas uma coisa que a gente sempre pode falar é que graças a Deus sempre temos o futuro”. 

O diretor do Instituto Copenhagen já atuou profissionalmente na Europa, Estados Unidos, América do Sul e Austrália e possui em seu currículo palestras e workshops para a ONU, Banco Mundial, além de contribuir ativamente para o engajamento do público de diversas empresas multinacionais dentro e fora do Brasil. Peter enfatizou que o futuro está sendo criado neste momento entre todos nós e contou que essa abordagem faz com que o poder de criar o futuro que queremos fique na palma de nossas mãos. 

Ele compartilhou seus vastos conhecimentos com os estudantes e explicou que, ao contrário do que muitos pensam, estudar o futuro e projeções de cenários não é algo restrito à multinacionais, políticos e líderes mundiais. “Todos nós precisamos começar a pensar em maneiras construtivas sobre que tipo de futuro nós queremos e fazer a consciencialização se o futuro pode ser influenciável e qual a nossa responsabilidade”. 

Peter Kronstrøm e reitora Beatriz Balena no encerramento da MasterClass realizada via YouTube (Imagem: Print da Tela)

Além disso, Peter mostrou as megatendências, que são grandes conjuntos de tendências que moldam o futuro e destacou a importância do aprendizado e das universidades. “Estamos vivendo em um cenário onde o papel da universidade para o nosso futuro nunca foi tão necessário”. O dinamarquês também falou sobre a mudança de paradigmas na educação, o avanço da tecnologia e a digitalização da sociedade. “Agora no cenário atual que estamos vivendo, realmente a tecnologia está salvando muito, mas vêm com uma série de consequências que também vão impactar no nosso futuro”. 

Manoela Anjos, 7º período

Reitora da UVA recepciona calouros virtualmente

Beatriz Balena responde principais dúvidas dos calouros em encontro virtual (Imagem: Print da tela/ Youtube UVA)

A reitora da Universidade Veiga de Almeida, Beatriz Balena, participou de um encontro virtual de boas-vindas com os calouros em uma live na segunda (15) . O encontro online foi transmitido pelo canal do Youtube da instituição e teve o intuito de apresentar a universidade aos novos alunos, sanar as dúvidas sobre o ano letivo e explicar como vai ser o semestre de 2021.1. 

A professora aproveitou o momento e relembrou que no mês de março completava um ano que a Veiga fechou as portas físicas para aulas presenciais em razão da pandemia da Covid-19, e enfatizou estar orgulhosa da atuação dos alunos e profissionais. “Nós aprendemos muitas coisas nesse ano. Mais do que orgulho, ser reitora dessa faculdade me enche de esperança”.

A virtualização das aulas trouxe inúmeras mudanças para os alunos e também para todos que trabalham na UVA. Apesar de todos os desafios e obstáculos enfrentados até agora, Bia Balena não esconde o otimismo e enfatiza que toda a equipe está de braços abertos para oferecer o melhor ensino para os estudantes. “Somos um grupo que trabalha dia e noite para que você tenha a melhor experiência da sua vida ao escolher a universidade”.

Os calouros não terão a oportunidade de conhecer o campus presencialmente neste semestre, mas poderão aproveitar as oportunidades que a faculdade oferece, mesmo virtualmente. Balena, que trabalha na Veiga desde 2008, explicou que no atual momento não há como prever a volta das aulas presenciais e que essa decisão não depende da UVA. “Nossa filosofia é atuar com todo cuidado e todas as precauções possíveis. A universidade não vai colocar em risco seus alunos, professores e funcionários. Este não é um momento tranquilo em que a gente pode dizer que dá para voltar sem risco nenhum”.

Manoela Anjos, 7º período

 

Reitora da UVA dá boas-vindas aos alunos

A reitora da Universidade Veiga de Almeida, professora Beatriz Balena, abriu o primeiro semestre de 2021 com  uma live de boas-vindas aos alunos, transmitida na última quinta-feira (18) pelo canal da instituição no Youtube. O ano acadêmico que se inicia traz muitas novidades. Uma delas é a nova parceria com a Worklove. A CEO da empresa, Fernanda Verdolin, apresentou a plataforma aos participantes.

Bia Balena mostrou alguns dos projetos criados por professores e alunos em 2020, como o mapa desenvolvido pelo curso de Geografia, que acompanha o avanço do vírus. Apesar do ano ter sido desafiador, a UVA superou as adversidades e implementou a metodologia maker, que tem a “Sala de Aula Invertida” como uma das principais dinâmicas de interação. 

A virtualização das aulas, necessária por conta do distanciamento social imposto pela pandemia da Covid 19, exigiu novas possibilidades de ensino-aprendizagem. “Nossas aulas não foram interrompidas para que o estudante não perdesse o ano acadêmico. Mesmo assim, sei que foram atividades diferentes do que estamos acostumados, e que tiraram o estudante e o professor da zona de conforto. O ano passado não foi um ano perdido”, afirma a reitora.

A instituição já está se preparando para um retorno gradual e seguro às atividades presenciais. Haverá três encontros com turmas de primeiro, segundo e terceiro períodos que, desde 2020, não conhecem seus campi. As bibliotecas serão abertas aos alunos que tiverem dificuldades de acessar às aulas online em casa. É só agendar o horário por um aplicativo que será disponibilizado a partir de março.

Outra novidade é a parceria da UVA com a Worklove. O estudante cria um perfil na plataforma e adiciona cursos, conquistas e experiências adquiridas dentro e fora da universidade. Essas informações ajudarão o algoritmo do serviço a traçar um perfil profissional e colocá-lo em contato direto com possíveis empregadores. A CEO da empresa, Fernanda Verdolin, explicou as  funcionalidades e benefícios do aplicativo. 

 

Para assistir à live, acesse o canal da UVA no Youtube.

 

Fabyane Melo, 8º período