Desenvolvimento Profissional

Por Trás da CASABFILMES

No dia 27 de setembro as 20:30 aconteceu uma aula aberta via Microsoft Teams para os estudantes de comunicação que levava o nome de Produção Audiovisual: por trás da CASABFILMES. A palestra com Jonatas Goulart, diretor cinematográfico, contou também com a mediação do professor Evângelo Gasos.

O intuito da mesma era abordar a trajetória da CASABFILMES, com foco na diversidade de conteúdos e gerenciamento de projetos que equilibram renda para uma atividade audiovisual sustentável e os trabalhos criativos independentes.

O palestrante Goulart contou um pouco sobre sua trajetória no audiovisual para os alunos. Vindo de uma família de artistas, o produtor começou sua trajetória na música e após “sobreviver”, resolveu migrar para o audiovisual como uma forma de continuar trabalhando com seu talento.

No final de 2007 para início de 2008, Goulart fez um curso no CCAA sobre audiovisual e relata que aprendeu muito, tanto na área profissional quanto na  pessoal. Para pagar o curso em questão, o produtor teve que ficar com o nome sujo para conseguir sustentar o curso. “Sempre fui muito batalhador, até me emociona falar sobre isso.”

Ainda no ano de 2007, o produtor contou que fez o seu primeiro vídeo para seu próprio casamento. Anos depois, Goulart ficou conhecido justamente por esse tipo de conteúdo. Em 2011, pequenas produções precisaram virar estabilidade. Tal acontecimento se deu através de vídeos de casamentos, pois o produtor via tal mercado estabilizado. No final do mesmo ano, criou a CASABA, produtora audiovisual de filmes de casamento junto de outros dois amigos, Elton e Eliseu. “Não existe escola maior do que o mercado de casamentos.”

O produtor teve que vender tudo que tinha de valor no ano de 2012 para pagar uma passagem para os Estados Unidos, a fim de conseguir comprar equipamentos, pois segundo o mesmo a parte tecnológica é essencial.

Por vir do mercado da música, os projetos mais ousados são os que mais atraem o produtor. Foi no ano de 2014 que conseguiu juntar as suas duas paixões, o audiovisual e a música, com o clipe do artista Danny Sax – Cheia de Charme. Após o vídeo de Danny, o produtor entrou de vez no mercado da música com o clipe da já renomada Kelly Key – Controle. Tal música lançada no ano de 2015 ficou marcada como a volta da cantora.

No ano de 2020, Goulart e um amigo foram para capitólio gravar um programa que levava o nome de Anywhere. O projeto consistia num vídeo no meio do deserto com um carro emprestado, tudo feito pelo produtor. Depois de já terminado o vídeo, o produtor conseguiu vendê-lo para a empresa automobilística Jeep. Através do mesmo clipe, ainda conseguiu outros três grandes clientes. “Não tenham medo de criar projetos, criem projetos relevantes.”

Ao ser perguntado como a pandemia afetou a produção dos clipes, Goulart compartilhou que o antigo escritório na Barra da Tijuca teve que fechar as portas para reduzir os gastos. Como o mercado de casamentos é o principal da empresa, na pandemia, teve que ser cortado, pois, os noivos estavam trocando as datas. Com o dinheiro do aluguel do escritório,  o produtor o transformou em salário para funcionários, que eram, até então, freelancers. 

Ainda sobre a pandemia, o produtor afirmou que muita gente quebrou, mas a pandemia ainda assim fez o audiovisual crescer para aqueles que sabiam vender. A CASABA, que significa melão nos mini mercados dos EUA, vendia de dois a quatro casamentos por mês e, após a pandemia, começaram a vender cinco.

“Nada é feito em vão, se acredita arrisca. Se não der certo, tente outra coisa.”

Jonatas Goulart

 Thiago Chavantes, 6º período.

UVA se une a plataforma Workalove para alavancar a vida profissional dos alunos

A mais nova parceria da Universidade Veiga de Almeida promete ser um sucesso entre os estudantes. Junto à Workalove, a instituição pretende ampliar e facilitar a entrada do estudante no mercado de trabalho. A novidade foi apresentada pela reitora da UVA, Beatriz Balena, na quinta (27), por meio de uma live pelo canal do Youtube. Agora, os alunos da Veiga passam a ter acesso à plataforma de desenvolvimento profissional especializada em combinar habilidades técnicas, experiências de vida e desempenho acadêmico.

“Sucesso é uma palavra carregada de sentidos e pressupõe todo mundo ganhando. Se fosse uma conquista individualizada, seria vitória, o que também é muito bom, mas aqui estamos tratando de algo coletivo”, afirmou a reitora ao oficializar o esforço conjunto entre a UVA e a nova tecnologia de trabalhabilidade. A parceria, que havia sido mencionada no evento de abertura do semestre de 2021.1, agora está acessível ao corpo discente: “O que antes era uma apresentação, agora é uma inauguração”, comemorou Balena.

Ao lado da reitora na empreitada estão Gilberto Villa, profissional da Educação que faz parte da equipe UVA há cinco anos; Fernanda Verdolin, a CEO da Workalove; e Ana Beatriz Faulhaber, da agência de intercâmbios CP4. A união inicia uma área completamente nova na estrutura da Veiga: o “Sucesso do Estudante”, uma frente de formação e capacitação dos alunos, que os auxilia a traduzir em habilidades o que estudam na sala de aula.

A reitora Beatriz Balena acredita no diferencial maker da UVA (Imagem: Print de tela/YouTube)

Para Fernanda, a sociedade já vive o “novo mundo do trabalho”, processo que foi acelerado pela pandemia da Covid-19. Para ela, a estabilidade de estruturas do trabalho passadas não mais se sustentam no tempo contemporâneo de mudanças sociais, econômicas e políticas constantes ao redor de todo o mundo, e a ascensão de novos tipos de profissionais e profissões já pode ser observada.

“Vivemos um momento único da história, a era da imprevisibilidade, onde estamos sendo sempre pressionados a mudar”

(Fernanda Verdolin)

A plataforma Workalove oferece aos usuários o “Currículo do Futuro”, que desenvolve automaticamente, a partir daquilo que o aluno preenche durante seu cadastro, um currículo personalizado que trata disciplinas da faculdade como competências, trabalhos de destaque como portfólio, e experiências de vida, da carreira escolar à projetos pessoais, como habilidades profissionais em potencial. O currículo, então, é disponibilizado para as centenas de empresas vinculadas à Workalove, e o sonhado “match” profissional fica mais perto de acontecer.

Por enquanto, o ícone da Workalove está acessível no Portal do Aluno UVA para alunos a partir do 2º período da modalidade presencial. Em breve, alunos EAD e semi-presenciais também terão acesso, visto que não haverá diferenciação entre estudantes que poderão ou não usufruir da parceria. Toda a equipe da área acredita que esses rótulos não devem ser vistos como vantagens ou desvantagens em um processo seletivo, já que não definem o tipo de profissional sendo formado.

 

Gilberto Villa citou testes comportamentais e de aptidão como ferramentas disponíveis para os alunos (Imagem: Print de Tela/YouTube)

O “Sucesso do Estudante” não trará apenas o Currículo do Futuro como ação de capacitação. Gilberto Villa garante a permanência de diversas atividades e oportunidades de desenvolvimento na rotina da Veiga de Almeida. Os alunos poderão ter sessões de orientação de carreira, participar de simulações de processos seletivos de grandes empresas, e comparecer a feiras de estágios.

Ana Beatriz Faulhaber, diretora Executiva da agência CP4 de cursos no exterior, completa o time da nova área. Com mais de 200 instituições parceiras em 35 países, a CP4 chega para expandir o departamento de internacionalização da UVA oferecendo intercâmbios para países que antes não eram destinos possíveis para os alunos da universidade. O intercâmbio acadêmico da Veiga, que antes contava com países como Argentina, Chile, México e Espanha, agora traz África do Sul, Austrália, Coreia do Sul, Cuba, Inglaterra e Canadá como algumas das novas possibilidades.

Enquanto as viagens ainda são limitadas devido ao Coronavírus, a CP4 oferecerá a possibilidade de um estágio virtual. O aluno poderá usufruir de benefícios de um intercâmbio acadêmico, como desenvolvimento da comunicação e a construção de uma rede de networking internacional, enquanto estagia online em uma empresa britânica parceira da agência. 

A agência CP4 proporciona o estudo de novas línguas nos países onde elas são faladas (Imagem: Print de Tela/YouTube)

Após seis meses de planejamento, a reitora Beatriz Balena se orgulha de finalmente poder compartilhar o projeto com a comunidade da Veiga. Reforçando o objetivo da instituição, que é formar alunos que saibam resolver problemas, a educadora se alegra por poder garantir que essa formação será recebida durante o tempo que o estudante passa na universidade: “Você vai adquirir conhecimento, fazendo”.

Gabriel Folena, 3º período